Олимпиада по сольфеджио «Весенний марш» для учащихся 4-9 классов предпрофессиональных образовательных программ

МГДМШ им.И.О.Дунаевского, 23 марта 2024 года

Положение Олимпиады

по сольфеджио «Весенний марш»

для учащихся 4-9 классов предпрофессиональных образовательных программ

1. Общие положения

· Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Олимпиады по теоретическим дисциплинам, ее организационное и методическое обеспечение, порядок участия и определения победителей.

· Организатором Олимпиады является ГБУДО г. Москвы «Детская школа искусств им. И.О. Дунаевского».

2. Цели и задачи Олимпиады

· Выявление и поддержка наиболее одаренных и перспективных учащихся с целью их профессиональной ориентации.

· Укрепление интереса учащихся к предметам музыкально-теоретического цикла, совершенствование уровня знаний и практических навыков, развитие творческих способностей.

· Совершенствование методики преподавания музыкально-теоретических дисциплин в ДМШ.

· Повышение уровня преподавания музыкально-теоретических дисциплин в ДМШ.

· Обмен опытом преподавателей.

3. Порядок проведения олимпиады

· Место проведения: олимпиада по сольфеджио «Весенний марш» проводится в Москве по адресу: Чапаевский переулок, дом 5А.

· Дата проведения олимпиады: 23 марта 2024 года.

· Регламент Олимпиады:

4-5 классы: 9.30 – 10.00 - регистрация

10.00 – 11.30 олимпиада для 4-5 классов

12.00 – награждение лауреатов олимпиады

6-7 классы: 12.00 – 12.30 – регистрация

12.30 – 14.00 – олимпиада для 6-7 классов

14.30 – награждение лауреатов олимпиады

8-9 классы: 14.30 – 15.00 – регистрация

15.00 – 16.30 – олимпиада для 8-9 классов

17.00 - награждение лауреатов олимпиады

4. Номинации и возрастные требования

● Олимпиада проводится для обучающихся по предпрофессиональной программе (8-летний срок обучения)

● Олимпиада проводится по трём категориям учащихся:

1) Учащиеся 4-5 классов

2) Учащиеся 6-7 классов

3) Учащиеся 8-9 класса

● Требования Олимпиады соответствуют типовой образовательной программе по предмету «Сольфеджио» для ДМШ, ДШИ (предпрофессиональный курс, 8-летнее обучение).

● Олимпиада проводится в один тур.

5. Требования к участникам олимпиады:

4 класс

- Построение интервалов и аккордов от звука (интервалы: от ч.1 до ч.8, тритоны; аккорды: Б53, М53, Ув53, Ум53, Б6, М6, Б64, М64, D7).

- Определение интервалов и аккордов в музыкальных примерах (в том числе тритоны и D7).

- Группировка в размерах 2/4, 3/4, 4/4, 6/8.

- Знание теоретических понятий и терминов

- Досочинение мелодии в форме периода

- Диктант (тональности до 4-х знаков при ключе; размеры 2/4,3/4, 4/4; ритмические группы: четверть с точкой + восьмая, восьмая + две шестнадцатые, две шестнадцатые + восьмая, короткий пунктир, триоль).

5 класс

- Определение интервалов и аккордов в музыкальных примерах (в том числе тритоны, D7 и УМ53).

- Группировка в размерах 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8.

- Знание теоретических понятий и терминов

- Построение субдоминантового и доминантового трезвучий с разрешением, уменьшенного трезвучия с разрешением.

-Знание буквенных обозначений тональностей.

- Досочинение мелодии в форме периода

6 класс

- Построение интервалов и аккордов от звука (диатонические интервалы, тритоны; аккорды: Б53, М53, Ув53, Ум53, Б6, М6, Б64, М64, D7).

- Определение интервалов и аккордов в музыкальных примерах (в том числе тритоны в натуральных и гармонических ладах, D7 с обращениями, УМ53).

- Группировка в размерах 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8.

- Знание теоретических понятий и терминов

- Построение пройденных интервалов и аккордов в тональности.

-Знание буквенных обозначений тональностей.

-Слуховой анализ (интервальные и аккордовые цепочки: 5-6 интервалов/аккордов)

- Диктант (тональности до 6 знаков при ключе; размеры 2/4,3/4, 4/4, 6/8; ритмические группы: четверть с точкой + восьмая, восьмая + две шестнадцатые, две шестнадцатые + восьмая, короткий пунктир, синкопа, триоль, ритмическая группа четверть с точкой и две шестнадцатые, ритмические группы с залигованными нотами, альтерации).

7 класс

- Построение интервалов и аккордов от звука (диатонические интервалы, тритоны, характерные интервалы; аккорды: Б53, М53, Ув53, Ум53, Б6, М6, Б64, М64, D7).

- Определение интервалов и аккордов в музыкальных примерах (в том числе тритоны в натуральных и гармонических ладах, D7 с обращениями, УМ53, характерные интервалы, малый и уменьшенный вводный септаккорд).

- Группировка в размерах 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8.

- Знание теоретических понятий и терминов

- Построение пройденных интервалов и аккордов в тональности.

-Знание буквенных обозначений тональностей, диатонических ладов, пентатоники.

-Слуховой анализ (интервальные и аккордовые цепочки: 5-6 интервалов/аккордов)

- Диктант (тональности до 6 знаков при ключе; размеры 2/4,3/4, 4/4, 6/8; ритмические группы: четверть с точкой + восьмая, восьмая + две шестнадцатые, две шестнадцатые + восьмая, пунктир, синкопа, триоль, ритмическая группа четверть с точкой и две шестнадцатые, ритмические группы с залигованными нотами, альтерации).

8 класс

- Определение интервалов и аккордов в музыкальных примерах (в том числе тритоны в натуральных и гармонических ладах, D7 с обращениями, УМ53, УВ53, характерные интервалы, малый и уменьшенный вводный септаккорд, септаккорд второй ступени).

- Группировка в размерах 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8.

- Знание теоретических понятий и терминов

- Построение пройденных интервалов и аккордов в тональности.

-Знание буквенных обозначений тональностей, диатонических ладов, пентатоники, хроматической гаммы.

-Слуховой анализ (интервальные и аккордовые цепочки: 5-6 интервалов/аккордов)

- Диктант (размеры 2/4,3/4, 4/4, 6/8; ритмические группы: четверть с точкой + восьмая, восьмая + две шестнадцатые, две шестнадцатые + восьмая, пунктир, синкопа, триоль, ритмическая группа четверть с точкой и две шестнадцатые, ритмические группы с залигованными нотами, альтерации).

9 класс

- Построение интервалов и аккордов от звука (диатонические интервалы, тритоны, характерные интервалы; аккорды: Б53, М53, Ув53, Ум53, Б6, М6, Б64, М64, D7, 7 видов септаккордов).

- Группировка в размерах 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8.

- Знание теоретических понятий и терминов

- Построение пройденных интервалов и аккордов в тональности.

-Знание буквенных обозначений тональностей, диатонических ладов, пентатоники, хроматической гаммы.

-Слуховой анализ (интервальные и аккордовые цепочки: 5-6 интервалов/аккордов)

6. Оценочная система

● Состав жюри определяется организаторами олимпиады.

● Решение жюри является окончательным и пересмотру не подлежит.

7. Критерии итоговой оценки

Итоговой оценкой является сумма набранных баллов. Лауреатами теоретической олимпиады становятся участники, набравшие наибольшее количество баллов. Гран-При получают участники, набравшие максимальное количество баллов.

Работы, сданные участниками олимпиады по истечении отведенного на выполнение заданий времени, проверяются членами жюри, после чего передаются председателю жюри для итоговой проверки.

8. Критерии оценок по основным формам работы

Диктант (20-25 минут; 8-10 прослушиваний, тональность указывается перед 1-ым проигрыванием). Диктант оценивается по пятибалльной системе:

● 5 баллов: запись полная, точная, грамотная;

● 4 балла: допущена одна незначительная ошибка;

● 3 балла: допущено незначительное количество ошибок (2-3);

● 2 балла: допущено от 4 и более ошибок;

● 1 балл: записаны отдельные фрагменты диктанта.

Слуховой анализ: определение на слух интервалов, аккордов оценивается по количеству правильных ответов.

Письменная работа: каждый точный и правильный ответ в письменных теоретических заданиях оценивается одним баллом.

Творческое задание: оцениваются чувство формы, интонационно-тематическая и метроритмическая логика развития мелодии:

● 5 баллов: присутствует чувство формы; интонационно-тематическая и метроритмическая логика развития мелодии.

● 4 баллов: допущена незначительная погрешность формы;

● 3 балла: отсутствие разнообразия в интонационно-тематической и метроритмической логике развития мелодии;

● 2 балла: неправильно представлена интонационно-тематическая и метроритмическая логика развития мелодии;

● 1 балл: записаны отдельные фрагменты мелодии.

9. Время выполнения заданий

● 1 час 30 минут.

10. Подведение итогов олимпиады и награждение победителей

● Основные награды:

Участники олимпиады награждаются дипломами Гран При, Лауреатов 1, 2, 3 степени, дипломами участников.

● Жюри имеет право:

○ учредить специальные дипломы, грамоты и призы;

○ делить звание лауреата между участниками;

○ объявление итогов проводится в тот же день.

11. Порядок подачи заявок

При подаче заявки по e-mail просьба озаглавить тему письма, например: теоретическая олимпиада, ФИО.

Прием заявок до 20 марта 2024 года по адресу: annafotchenko@mail.ru

Заявка участника.

(только в формате Word)

- Фамилия, имя участника,

- Класс

- ФИО преподавателя (полностью), образовательное учреждение, контактный телефон.

- Преподавателям и сопровождающим будет необходимо пройти регистрацию на сайте школы для допуска в здание. При себе нужно иметь документ, удостоверяющий личность, и сменную обувь.

Положение Олимпиады Весенний марш 23.03.2024.docx